2014-2015学年第一学期教导处工作计划

2014-2015学年第一学期教导处工作计划

一、指导思想：

以国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》的精神为指导，坚持以“以就业为导向, 以服务为宗旨”的办学理念，巩固办学成果，实施和完善规范化、制度化的教学管理，积极推进教师队伍建设，全面提高教学质量。

二、具体工作：

1、以活动为载体，增强德育的实效性

坚持育人为本，切实加强对学生的德育教育，促进良好行为习惯的养成。本期继续重视德育课教学，加强对学生的礼仪、心理健康、就业与创业教育，通过各项具体的文体竞赛活动，促进学生将所学的思想道德意识转化成良好的行为习惯。配合学生处、文明办、团委等开展系列教育活动，加强对学生的消防、交通等方面的安全教育，培养学生安全意识。认真做好学生心理疏导工作，培养学生健康的心理素质，积极探索学生教育新途径。

2．加强教学常规管理，规范教学行为。认真落实《青阳县职教中心教学工作常规》、《青阳县职教中心班主任工作常规》等各项教学管理制度，提高办学品味，丰富办学内涵。各专业课按课程实施方案实施教学，强化细化实训课管理，不断提高专业课教学质量。充分发挥文化课、音体美和礼仪等课程的育人功能，加强学生综合职业能力培养，积极鼓励教师通过学习目标来教育、管理学生，形成良好的教风、学风，形成办学特色。继续做好早自习、晨练工作，努力探索职高班晚自习的模式，本期对职高一3个班级集中上晚自习进行试点，将理论学习、人文教育、计算机培训和专业技能训练等内容相结合，以提高晚自习的效果。实行教学常规巡查管理机制，定期收发、检查《点名册》、《班级日志》；定期公布早、晚自习、课间操等检查情况；

3．狠抓教育教学研究，加强骨干专业建设。以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。教研组活动要做到有主题、有计划、使教研活动有针对性，认真组织每一次的教研活动。依据学校教育信息化建设工作方案，本期各专业积极探索学科信息化课堂教学活动，分批对教师进行信息化教学培训，提高教师的信息化教学能力，为省信息化教学比赛早做准备；大力支持数控、旅游等专业的校本教材的编写工作，充实完善骨干专业的实训资源，面向全体学生、提高实训课开出率，提升实训课教学质量，努力使学生“一专多能”。

4．认真选好班主任，加强教师队伍建设。班主任是班级体的教育者、组织者和领导者，是学校各级部门联系学生的桥梁和纽带。班主任工作是学校的教育教学工作中的重中之重，班主任工作的好坏直接决定了学校的发展兴衰。本期继续做好班主任的配备工作，认真落实《班主任工作手册》，定期召开班主任经验交流会。教师是学校的真正主人，是学校发展的不竭动力，教师发展则学校事业发展，教师是落实各项工作的关键。继续鼓励教师转岗任教，提升专业教师的实践教学能力，积极支持我校教师参加省、县、市教育部门组织的培训和竞赛活动；认真做好我校2014-2015中职教师继续教育工作，提高教师业务素质。

5．积极应对职教发展形势，加强实训课教学管理，做好就业技能班、升学班的重点工作。密切关注2015年中职毕业生考试新变化，做好对口升学政策研读和指导，认真做好财会、艺体类及新增的机电对口升学班教学工作，扩大对口升学办学优势。本期继续与培训处密切配合，要求各专业学期初做好本期的实训课计划，明确实训课的目的任务、内容和课时，规范实训课的上课流程、质量评价体系，促进实训课教学质量的提高；做好技能大赛的训练工作和各专业技能的考试认证工作。做好“工学一体”办学试点前期工作，着力提升学前教育、旅游等专业学生实践技能。高一、高二各班级要注重学业指导，积极引导学生分流、分层，为顺利通过毕业认定和学业水平测试奠定坚实的基础。毕业班工作要应对目标、细化措施、分解任务，认真做好对口及普通高、中考的复习迎考工作，提高艺体特长生培养的针对性和有效性，积极完成县局下达的指标。

                                              2014、9、2

附：教导处工作行事历

        2014--2015学年度第一学期教导处工作行事历

（主要工作若有调整，以临时通知为准）    2014、9、1