开云电子体育创建省级绿色学校工作实施方案
开云电子体育创建省级绿色学校工作实施方案
根据《安徽省教育厅安徽省发展改革委关于开展绿色学校创建行动的通知》(皖教秘办[2020] 221号)及市、县教体局关于开展省级绿色学校创建行动的通知要求,结合我校实际,制定本方案。
一、创建目标
持续开展安徽省绿色学校创建行动,建立生态文明教育工作长效机制,广泛宣传推广简約适度、绿色低碳、文明健康的生活理念和生活方式,深入践行绿色发展理念,力争达到省级绿色学校创建要求。
二、创建内容及工作措施
(一)成立组织机构,压实工作责任。学校成立创建省级“绿色学校”工作领导小组(见附件1)。对全校绿色学校创建工作进行统一指导,负责核查、推荐和管理工作。校文明办作为创建工作的职能部门,按照绿色学校创建方案和标准,指导、协调、督促学校各责任部门结合学校发展阶段和特点,开展定位科学、务实高效、特色鲜明的绿色学校创建工作。
(二)推深做实生态文明教育。将生态文明教育纳入学校教学和课程体系,注重生态环境知识和生态文明思想的学科渗透,注意发掘各科课程中的教育资源。在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识。将教育内容与青阳本土的自然资源、生态环境的现状特点相结合,与学生身边的、当地的、日常的环境相联系,鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展,激发学生把热爱池旅、热爱家乡、热爱池州、热爱安徽、热爱祖国的感情转化为节约资源、保护环境的自觉行动。结合课堂教学、专家讲座、参观实践等多种形式开展生态文明教育。开展垃圾分类教育,将垃圾分类知识教育纳入综合实践活动课程,每学年不少于2课时。探索开发生态文明教育校本课程,组织多种形式的校内外绿色生活主题实践活动。鼓励利用实践教学、体验活动等形式,组织学生每学期至少参加一次环保体验实践活动,近距离参与了解环境治理工作。通过绿色科技产品展示、创建绿色校园活动影像展示、主题班会等形式,交流体验感受,加深对生态文明思想的理解和认识。
(三)建设绿色管理环保校园。着力优化校园内空间布局,合理规划各类公共绿地和绿植搭配,提升校园绿化、美化、清洁化水平,充分体现绿色、低碳、循环、可持续发展。持续提升校园能源与资源利用效率。积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品,建立健全校园节能、节水、节粮、环境卫生、绿化管护、爱护公物、垃圾分类等绿色管理制度,并形成一套行之有效的,过程和结果、实用性与教育性兼顾的考核评价体系。积极开展校园能源环境监测,有效处理校园生活及实验(训)室污水,实现校园全生命周期的常态化绿色运行管理。
(四)培育深植绿色校园文化。深入推进绿色生态环境教育进校园活动,利用学校宣传栏、电子显示屏等宣传绿色生态环境教育主题海报、公益广告等,在校园营造浓郁的绿色生态环境宣传教育氛围。利用校内外线上线下宣传平台传播生态文明知识,支持和引导师生参与组织多种形式的校内外绿色生活主题宣传,对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议。充分发挥学生组织和志愿者的积极作用,开展主题宣传教育活动。创新活动形式,寓教于乐,开展环境知识问卷调查、环境知识竞赛、国旗下的演讲主题教育活动,将绿色学校的创建融入校园文化建设,培养学生绿色发展的责任感,提高爱绿护绿的行动力,养成健康向上的绿色生活方式,带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。
(五)开展生态环境志愿者社会公益活动。充分发挥学校生态环境志愿者作用,开展形式多样的环保实践社会活动,结合青阳县域内的生态恢复保护、湿地保护、候鸟保护等重大环保行动,开展环保骑行、捡拾垃圾、爱绿护绿、保护野生动植物、保护生物多样性等公益活动。通过走进社区、企业等场所,向公众发放生态环境教育宣传资料,纠正、监督、举报生态环境不文明行为和违法行为,传播生态文明理念,参与生态环境保护事业。
(六)推进绿色创新研究。加强生态环保职业教育课程资源、师资队伍的建设,培养更多更好的生态环境保护专业人才。鼓励学生进行绿色科技发明创造,促进绿色学校建设的科学研究与社会服务实践活动相结合。
附件1:开云电子体育创建省级“绿色学校”工作领导小组
附件2:开云电子体育创建评价指标分解表
开云电子体育
2022年2月18日
附件1:
开云电子体育创建省级“绿色学校”工作领导小组
组长:陶春
副组长:张海燕、胡满仓、金诗平
成员:甘国兵、王召军、吴兆虎、钱璇、张正兵、丁盛、张正海
设立创建绿色学校工作办公室,丁盛同志担任办公室主任。
附件2
开云电子体育创建绿色学校任务分解表一(文明办、信息中心)
任务分类 |
任务指标 |
精神文化 |
1.有创建绿色学校工作计划,月度安排; |
2.有各相关部门的创建任务分解,有部门的落实计划,充分体现绿色、低碳、循环、可持续发展等; |
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3.利用校内外线上线下宣传平台,每年发布生态文明知识、信息不少于5条; |
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4.向师生提供绿色知识宣传手册; |
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行为管理 |
5.有绿色学校创建组织机构,有专题会议记录; |
6.设有绿色学校创建专项经费,满足创建需要; |
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8.有明确的绿色学校创建发展目标;有推动绿色学校创建保障措施; |
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9.学校网站开设创建绿色学校专栏 |
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10.校园文化突出生态文明教育; |
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11.有绿色学校创建行动激励或奖惩机制; |
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特色创新 |
12.在绿色学校创建方面,有特色与创新经验总结; |
13.发明绿色产品,在全省有推广价值。 |
开云电子体育创建绿色学校任务分解表二(教导处)
任务分类 |
任务指标 |
生态文明教育 |
1. 有生态文明教育年度计划,月度安排;
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2. 习近平生态文明思想进课堂;
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3. 有生态文明教育教材、教师和教育活动过程记录;
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4. 开展生态环境保护法律法规和专业知识的科普教育,教学效果好;
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5.节能、节水、节粮、环境保护、垃圾分类等生态文明主题教育每年不少于5次; |
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6.有实验室危险废弃物管理制度,按照“分类收集、定点存放、专人管理、集中处置”方式处理处置 |
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7.每学期开展一次生态文明知识竞赛; |
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8.开展绿色科技发明创造活动,鼓励师生进行绿色科技发明创造,有创造成果; |
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9. 鼓励教师编写生态文明教育校本教材; |
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10. 积极向文明办报送生态文明教育活动材料。 |
开云电子体育创建绿色学校任务分解表三(总务处)
任务分类 |
任务指标 |
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物质条件 |
1.学校绿地率不低于 35%; |
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2.校园绿地多,绿色体量大,乔木、灌木、草坪搭配恰当,无抛荒闲置用地; |
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3.学校绿地有专人管理,有管理制度,绿地维护效果好,校园植物有科普标识; |
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4.有序推进既有建筑绿色化改造和运维; |
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物质条件 |
5.使用绿色节能产品,取得一定成效; |
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6.规范生活垃圾分类投放收集贮存工作,按规定配置垃圾分类容器设施,确保各类废弃物的处理符合有关规定; |
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7.有循环使用教材、教辅、快递包装等回收整理发放的场所、机构或组织,并有相应管理措施,取得一定成效; |
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8.合理利用浅层地能或太阳能等可再生能源; |
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9.有雨水收集回用系统用于绿化等环境; |
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行为管理 |
10.有节能、节水、节约粮食管理制度; |
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11.有污水(含实验专用污水)排放管理制度; |
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12..有垃圾分类管理制度; |
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13.有书籍循环使用管理制度; |
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14.有快递包装循环使用管理制度; |
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15.积极落实节能措施,完成年度节能目标,建立能耗监测平台并发挥作用;加强 能源资源的计量,实施效果好,开展年度能源审计及能耗公示 |
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行为管理 |
16.运用智能化技术对学校教学设施、校园建筑及设备进行绿色运行管理,具有明显成效; |
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17.运用物联网、云计算和大数据等信息技术,在校园管理、教育教学等方面发挥重要作用。 |
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开云电子体育创建绿色学校任务分解表四(团委、学生处)
任务分类 |
任务指标 |
生态文明实践活动 |
1. 有绿色实践活动年度计划,活动主题安排;
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2.每次活动有具体方案,活动记录和活动总结; |
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3.建立与绿色学校相关的学生社团组织,积极发挥社团组织作用; |
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4.结合节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日和植树节等重要时间节点,组织师生参与节能、节水、节粮、环境保护、关注森林、义务植树等绿色实践活动,每学期开展节能、节水、节粮、环境保护等主题活动,不少于2次;
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5.积极向文明办报送生态文明实践活动材料 |
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6.对生态文明实践活动中表现优秀的学生和社团进行多种形式的表彰;
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7.指导各班级开展多种形式的生态文明教育,将班级生态文明教育活动纳入班级评估; |